A Szeged-Csanádi Egyházmegye által fenntartott Szent Ágota Gyermekvédelmi Szolgáltató Dr. Foltán József Lakásotthona 2012. április 01-én nyitotta meg kapuit. Az intézmény Tápén, a Budai Nagy Antal utca 51 szám alatt található, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériuma 2013. július 01 – től országos egyházi módszertani gyermekotthonná nyilvánított. Intézményünk Szeged közigazgatási területén, a városközponthoz közel, kertvárosi környezetben található. 12 férőhelyen, otthont nyújtó ellátást, és 4 fiatal felnőtt számára utógondozói ellátást biztosít, valamint a szakmai programban rögzítetteknek megfelelően garantálja a különleges szükségletű gyermekek integrált gondozását is. Gyermekeink a tápéi általános iskolában és a helyi tömegközlekedéssel is jól megközelíthető szegedi közép- és szakiskolákban tanulnak. Valamennyien megfelelő hozzá állással és jó adottságokkal rendelkeznek ahhoz, hogy szakmát illetve érettségi bizonyítványt szerezzenek, illetve felsőfokú végzettséget szerezzenek. A kétszintes épületben, a tágas tereknek köszönhetően, lehetőség van közösségi programok lebonyolítására. A foglalkoztató terem kiváló helyszíne a gyermekek egyéni fejlesztésének, valamint a szabadidős programok megvalósításának. A számítógép használatot internetes elérhetőséggel biztosítjuk a ház lakóinak, amely keretében eleget tudnak tenni tanulmányi kötelezettségeiknek is, illetve ily módon kapcsolatot tudnak tartani családtagjaikkal és barátaikkal. A felső szinten kialakításra került egy kézműves terem, ahol az egyébként is, sok féle területen, jól motiválható gyermekeink kreativitását, képzelőerejét, kézügyességét különböző technikákkal jól tudjuk fejleszteni. Kreatív programjaink megvalósításában rendszeresen segítenek önkénteseink, akik ugyanolyan elhivatottsággal látják el feladataikat, mint munkatársaink. Nagy hangsúlyt fektetünk a külső (városi szintű) programok látogatására is, ezért számtalan program- és szabadidő szervező céggel van jó kapcsolatunk, akik jelentős támogatást biztosítanak számunkra, ahhoz, hogy aktív látogatói lehessünk a szegeden zajló kulturális életnek. Intézményünk minden félévben fogad főiskolai és egyetemi hallgatókat, akik terepgyakorlatukat töltik a házban, illetve rendszeres jelleggel látogatnak bennünket különböző tanuló csoportok, akik egy - egy délutánt töltenek el velünk. Gyermekeinket minden alkalommal felkészítjük az ilyen jellegű programokra, ezért ezek nem okoznak gondot a számukra, mindenben együttműködően vesznek részt. A lakásotthonhoz tartozik egy nagy udvar, ahol a kerti programjainkat tudjuk lebonyolítani. Nagyon fontos számunkra az otthonban élők szociális életre való nevelése, ezért minden alkalmat megragadunk arra, hogy jó közösségi programokat generáljunk. Törekszünk arra, hogy ezeken lehetőleg legyen jelen minden munkatársunk, hangsúlyozva ezzel az összetartozás érzését is. A vérszerinti kapcsolattartások szorgalmazása mellett, rendszeresen meghívjuk hozzánk gyermekeink barátait, osztálytársait, hiszen otthonunk alapvető törekvése a külső kapcsolatok ápolása is. Az otthonban dolgozó munkatársak azon túlmenően, hogy a mindennapok során, lelkiismeretesen végzik feladataikat, munkájuk iránt erősen elkötelezettek, azt hivatásukként élik meg. Gyermekeink bizalommal fordulhatnak hozzájuk bármikor, a közöttük lévő kapcsolatot a támogató és a biztonságot nyújtó attitűd jellemzi, amely kiváló alapja a mentori rendszer működtetésének. Tehetséggondozás Lakásotthonunkban kiemelt figyelmet fordítunk gyermekeink és fiatal felnőttjeink tehetség gondozására. A kialakított kézműves teremben heti rendszerességgel tartunk a számukra kézműves foglalkozásokat, amelyek keretében kreativitásuk, alkotó készségük ki tud teljesedni. A tematikák meghatározásában ők maguk is aktívan részt vesznek a megadott szempontok szerint. Olyan tárgyakat, eszközöket készítünk, amelyek esztétikusságuknál fogva fejlesztik a gyermekek esztétikai érzékét, hasznosságuknál fogva pedig a gyakorlatiasságra való nevelésüket szolgálják. Mindezen túlmenően a foglalkozások kiváló alkalmat nyújtanak a kommunikációra, a közös együttlét megélésére. Az otthon lakójának tudhatunk egy fiatal felnőtt festő művészt, akinek adottsága vitathatatlan, munkáját egy országos szintű pályázaton ismerte el a szakma. A tehetség gondozás területén, munkánk egyik nagyon fontos szegmense a tehetségek felfedezésén túl, az, hogy a gyermekekben tudatosítsuk saját tehetségük létezését és segítsük azt, hogy ezt el is fogadják önmagukban, illetve ezzel képesek legyenek élni. Munkájuk folyamatos figyelemmel kísérése és az önmagukba vetett hit erősítése, abban, hogy képesek valamiben kiemelkedően teljesíteni, nélkülözhetetlen segítség saját sikereik megéléséhez. Kis és nagylányaink, szívesen bontakoztatják ki tehetségüket a táncok világában. A hagyományos népi és a modern társastánc, valamint a hip - hop egyaránt lehetőség a számukra arra, hogy nőiességüket, érzékenységüket illetve szabadságvágyukat a számukra, a legmegfelelőbb módon kifejezzék és nem utolsó sorban, ezáltal önbizalmukat fejlesszék. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy megtaláljuk azokat, az arra hivatott partnereket, akik maximálisan együttműködnek velünk abban, hogy gyermekeink és fiataljaink tehetségét kibontakoztassák, és egyúttal biztosítsanak számukra, a lakásotthonon kívül, egy olyan közösséget is, amely feltételek nélkül elfogadja őket. A lakásotthon szabadidő szervezője révén, kéthetenkénti rendszerességgel, kilátogatunk egy Szegedhez közeli tanyára, ahol a gyermekeknek lehetőségük van lovagolni, és közel kerülni egy olyan világhoz, amely jellemzően nem a városi élet sajátja. A tiszta levegő, a békés táj, valamint az állatok közelsége nyugalmat áraszt, ugyanakkor olyan energiákat és érzéseket szabadít fel a gyermekekben, amelyek pozitív érzelmi töltésként szolgálnak a mindennapjaikhoz. A helyi sportegyesülettel kiváló kapcsolatot ápolunk, amelynek fiataljaink is tagjai. A foci pálya a szomszédságunkban van, így a lányok is gyakran kísérik el a srácokat egy – egy meccsre, hogy élvezzék a szurkolás örömét. A Szent Ágota Gyermekvédelmi Szolgáltató megalkotta a Sport életrendet, amelynek lakásotthonunk is aktív részese. E program keretében kollektíven tudjuk támogatni tehetséges fiataljainkat a sportolás, azon belül is a futball területén. Programháló A munkatársak a gyermekekkel közösen negyedévente programtervet készítenek, amelyek ötletek, javaslatok alapján készülnek el. A gyermekek felderítő munkát végeznek, amelynek értelmében, a helyi illetve a városhoz közeli települések programjait kigyűjtik, majd kiválogatják a számukra legmegfelelőbbeket. Ezután számba vesszük, mennyi pénz áll a rendelkezésünkre, ahhoz, hogy a kiválasztott programokra el tudjunk menni. A tervek a végső formájukat a gyermekértekezleteken kapják meg, ahol szavazással döntjük el, hogy melyek épülnek be véglegesen a programhálóba. A programháló felkerül a faliújságra, ahonnan egyértelműen követhető a menetrend. A háló ritkán változik, de a gyermekek igényeinek megfelelően bármikor módosítható. Ünneplések A lakásotthonban rendszeresen megünnepeljük a gyermekek név- illetve születésnapjait. Minden alkalommal megadjuk a lehetőségét annak, hogy a gyermekeknek azokon a napokon különleges élményekben legyen részük. Jól bevált módszer, hogy a gyermekek egymás között titokban derítik ki, hogy a születés- és névnaposok milyen tortát szeretnek, illetve milyen ajándékra vágynak. Nagy örömmel vesznek részt az ajándékok beszerzésében is, hiszen ezeket ők maguk vásárolják meg társaiknak. Az ünneplés túl mutat önmagán, hiszen az előkészületekben is mindenki közreműködik, olyankor nagy a sürgés – forgás a konyhában. A torta elfogyasztása és az ajándékozás után az ünnepelt mindenkitől "útravalót" kap, egy – egy kedves szó vagy jó tanács formájában. PROGRAMHÁLÓ Dr. Foltán József Lakásotthon DátumOktóberDátumNovemberDátumDecember 2103. 10.05., 10.00hSeregszemle, József Attila Szakiskola2013.11.05., 18.00h1./Családi nap 2./Csernus Imre est – fiatal felnőtteknekMinden második csütörtökön 16.30h - tólGyermek értekezlet Minden kedden 16.30h - tólKézműves foglalkozás Vári Lilivel2013.11.05., 16.30hDt. Foltán Táncklub alakuló üléseMinden második csütörtökön 16.30h - tólTeadélután Minden második csütörtökön 16.30h - tólGyermek értekezletMódosul!Virágos Hétvége, autentikus kikapcsolódás Szatymazon, a Virágos tanyán 2013. 12. 06.Mikulás ünnepség. Bábelőadás prezentálása Minden második csütörtökön 16.30h - tólTeadélután 2013.11.10., 16.30hNévnap megünneplése 2013. 12. 19.Adventi séta a városban 2013.10.11., 18.00hNévnap ünnepléseMinden kedden 16.30h - tólKézműves foglalkozás Vári Lilivel – adventi koszorú készítés 2013. 12. 20.Karácsonyi ünnepség 2013. 10. 11.Lovaglás Domaszéken 2013.10.16.Mulatság KalocsánMinden második csütörtökön 16.30h - tólGyermek értekezlet 2013. 12. 24.Szentmise a Dóm - ban 2013.10.26., 19.00hHastáncverseny. Helyszín: IH Rendezvényközpont (szabadon választható)Minden második csütörtökön 16.30h - tólTeadélután ?Szent Ágota Karácsony 2013. 11. 13.Aranygyapjú – bábelőadás a lakásotthonban 2013.10.29.Születésnap ünneplése2013.11.14., 19.00hDumaszínház - Helyszín: IH Rendezvényközpont (szabadon választható) 2013. 12. 28.Táncklub – Nemzetiségek Háza 2013.10. 31., 19.30hPál Feri előadása a megküzdés, veszteségek feldolgozása témakörben. Helyszín: Belvárosi Mozi Utána: közös teázás egy kávéházban.2013.11.18., 16.30Születésnap megünneplése 2013. 12. 31Szilveszter hetente ill. kéthetente hétfőn, 16.30hSzoba szépség verseny és SMILE értékelés2013.11.29., 19.00h CSíK zenekar – koncert, Helyszín: IH Rendezvényközponthetente ill. kéthetente hétfőn, 16.30hSzoba szépség verseny és SMILE értékelés 2013.?????Diana hercegnő, filmvetítés. Helyszín: Plaza Mozihetente ill. kéthetente hétfőn, 16.30hSzoba szépség verseny és SMILE értékelés Táncklub Gyermekértekezletek A lakásotthonban minden második csütörtökön délután a nevelő egy munkatárs jelenlétében, gyermekértekezletet tart, amelyen mindenki részt vesz. Ezeken az összejöveteleken kerül sor a napi problémák megbeszélésére, a házirend és a szabályok esetleges felülvizsgálatára, a hétvégi kimenők és eltávozások előrejelzésére, különböző javaslatok megtételére, programok megvitatására, új és fontos információk átadására. Az értekezlet napirendjét a nevelő a gyermekekkel közösen állítja össze, az előző napok eseményei illetve a gyermekek jelzései függvényében. Az értekezlet fő jellemzője, hogy mindenki szót kérhet és javaslatot tehet, amely akkor lép érvénybe, ha a közösség egyöntetűen megszavazza azt. Probléma felvetés esetén addig keressük a megoldást, amíg meg nem találjuk a legmegfelelőbbet mindenki számára. Fontos kritérium az, hogy mindenkit meghallgatunk, még akkor is, ha látszólag úgy tűnik, nem fontos az ügy. Az értekezletek tartalmukban és kivitelezésükben is a gyermekek önfegyelmét, a magabiztos fellépését, az egyéni és közösségi érdekérvényesítést, valamint a nyitott és egyenes kommunikációt szorgalmazza és támogatja. Teadélutánok Az idő elteltével a lakásotthon legfontosabb programjaivá a teadélutánok váltak, amelyeket kéthetente egy alkalommal, késő délutánonként tartunk. A részvétel nem kötelező, mégis mindenki jelen van, egyesek aktívan részt vesznek a beszélgetésben, míg mások a hallgatóság szerepét töltik be. Az értekezletekkel ellentétben, nem az asztalt üljük körbe, hanem otthonosan berendezzük a nappalit, a szőnyegekre párnákat, plédeket pakolunk, és kényelmesen behelyezkedve csak beszélgetünk, miközben teát és finom rágcsálni valót fogyasztunk. Ezek a délutánok a gyermekekről, önmagukról szólnak. A nevelő nyitja meg a beszélgetést, a következő mondattal: "Én most úgy érzem magam…". Az elkövetkezendőkben mindenki elmondja, hogyan érzi magát, bántja e mostanában valami, milyen örömöknek volt részese az elmúlt időszakban, szeretne e megosztani valami fontosat a többiekkel. A beszélgetésnek, nincs előre meghatározott tematikája, az mindig spontánul alakul ki és a lényege az, hogy a gyermekek egyszerű természetességgel megtanuljanak az érzéseikről, gondolataikról beszélni. Előfordul, hogy a délután különösen derűs hangulatban zajlik, de olykor fontos és tartalmas témák is a felszínre kerülnek. Értékelési rendszer Elmondhatjuk, hogy a lakásotthon a fordított zsetonrendszert – mint szakmai ajánlást, sikeresen alkalmazza. A SMILE értékelést hetente ejtjük meg a gyerekekkel, amely értékelési módszer alapja a SMILE tábla, az a kartonpapír, amely minden hónapban a gyerekek keze munkája által készül el. Felkerülnek rá a nevek és az adott hónap minden napja. A gyermekek ízlésüknek, fantáziájuknak megfelelően díszítik ki, rajzolják meg, különböző mottókkal, idézetekkel látják el. Minden gyermeknek van saját maga által választott SMILE papír korongja - figurája, piros illetve zöld színben. Az éjszakai műszakban dolgozó munkatárs aznapra felragasztja a piros SMILE – kat, szimbolikusan megelőlegezve a bizalmat mindenki számára. A szabályok betartása mellett meg lehet tartani a piros SMILE – t, ellenkező esetben, helyére a zöld SMILE kerül. Amennyiben ez így történik, a jelen lévő nevelő minden esetben megbeszéli a gyermekkel a problémát és együtt cserélik ki a korongokat. A tábla értékelése hetente történik, közösen. A nevelő koordinálja az értékelést, de maguk a gyermekek értékelik az elmúlt hét eseményeit és saját viselkedésüket, megnyilvánulásaikat. Egyénenként, mindenki elmondja miért kapott zöld SMILE – t és hogyan vélekedik a történtekről, mi az, amin változtatnia kell. Az értékelés pozitív tartalmakkal zárul, mert a gyermekek beszámolnak jó cselekedeteikről, sikereikről és pozitív élményeikről is. Az "értékelési szertartás" nagyszerű hozadéka, hogy a gyerekek megtanulnak egymásra figyelni, aki pedig éppen önmagát értékeli a csoportban, átélheti azt az érzést, hogy társai és nevelői megtisztelik őt a figyelmükkel. Az értékelési alkalmak lehetővé teszik az őszinte megnyilatkozásokat, a problémák nyílt kimondását és felvállalását, a kortársaktól – egyben a közösségtől való visszacsatolást. Munkacsoport A munkatársi értekezletek mellett az otthonban dolgozó szakemberek kéthetente munkacsoportot alkotnak, és átbeszélik a gyermekekkel kapcsolatban felmerülő problémákat. Ennek keretében történik gyermekeink Anamnéziseinek közös elkészítése. Előre meghatározott szempontok szerint, minden munkatárs bemutatja saját mentoráltját. A módszer alapja a csoport munka, amelyben a munkatársak aktívan részt vesznek, és megkísérlik összes tapasztalataik alapján, a lehető legpontosabban jellemezni a gyermekeket. Minden jellemzőt feljegyzünk egy kartonpapírra, amelyeket utána megvitatunk, végül pedig összesítünk. A csoportmunka nem csupán leíró jelleggel bír. Célja az, hogy segítse a munkatársakat abban, hogy megismerjék egymás nézőpontjait, egymás hozzá állását a gyermekekhez, megismerjék magukat a gyermekeket és azok működését. Nem utolsó sorban pedig az, hogy segítsen tudatosítani és megfogalmazni azokat a területeket, ahol a gyermekek fejlesztésre illetve segítségre szorulnak. Az így elkészített jellemzések kiválóan felhasználhatóak a preventív utógondozói tervek elkészítése során.